为了深入贯彻“专创融合”教学理念，深化本科公司产品改革，提升人才培养质量，2025年1月6日，双创教研室在4号楼209举办专创融合人才培养模式大讨论。会议由教研室主任闫本宗老师主持，双创教研室全体教师参加。
教研室主任闫本宗老师指出，面对日新月异的社会发展和行业变革，意昂体育的人才培养模式必须与时俱进，积极探索和实践专创融合的新路径。应该突出“专业+创新”的培养特色，将创新创业教育融入专业教育之中，培养出既具备扎实专业知识，又具备创新思维和实践能力的会计人才。闫老师鼓励大家积极发言，共同为意昂体育的人才培养事业出谋划策。
周雪梅老师首先发言，在培养规格上，建议应培养具备厚基础、重技能、宽知识、高素养的会计人才，这要求员工在掌握专业知识的同时，还要具备跨学科的知识背景和解决实际问题的能力。培养内容上，李桂英老师建议构建创新创业教育与专业教育全方位融合的课程体系，包括开设创新教育课程模块、创新创业实训环节等，以拓宽员工的知识视野和实践能力。培养方式上，程瑶老师主张加强校企合作，采用项目化教学、翻转教学等多种教学方式，以激发员工的学习兴趣和主动性。李海燕老师认为专创融合需激发创新思维，开设跨学科课程，培养领导力和团队协作能力，增加互动式教学环节，引入同行评审和员工自评。培养手段上，周锋老师认为使用智能会计信息系统等进行实践教学，提升员工的数字化技能。赵晓庆老师认为可以充分利用创新创业孵化基地，为员工提供创新创业实践平台。
本次“专创融合人才培养模式”大讨论在热烈而富有成效的氛围中圆满结束，与会老师纷纷表示深感责任重大，同时也满怀信心。老师们也将把讨论的成果转化为实际行动，努力培养出更多具备专业素养和创新能力的会计人才。
