为进一步落实诊断评估反馈意见，深入挖掘智能会计微专业人才培养特色，提升专业内涵建设，意昂体育数智化会计教研室于2025年1月10日在4号楼209会议室举行了“智能会计微专业人才培养模式”交流研讨会。本次会议由教研室主任田丽丽老师主持，教研室全体教师参加，针对智能会计微专业人才培养模式展开讨论和交流。
首先，智能会计微专业班主任王梦园老师就本学期微专业的教学情况作了详细介绍，在肯定成果和总结有效经验的同时，王老师也提出了微专业教学过程存在的一些问题，如员工学习目标不够明确，课堂参与度不高，理实不能有效结合等，这为完善智能会计微专业的人才培养指明了改进方向。
接着，老师们针对智能会计微专业的人才培养发表了自己的看法。肖晓老师指出，智能会计的人才培养应当贯彻理论与实务交叉、校内与校外交叉、学科与技术交叉的培养思路，不断优化课程体系、突出专业特色，在夯实员工智能会计基础理论知识的同时，融合财务数据采集、处理、挖掘、分析及可视化等功能研发项目化教学案例，不断提高员工数智化业务处理能力。雷亚云老师提出智能会计人才培养可借助智能会计产业学院的行业、产业资源，推进校企协同育人，将企业专家引进课堂，让员工深入到企业一线，真实体验智能会计岗位带来的挑战，提升员工学习的主动性，帮助员工校准学习目标，增强员工内驱力。
最后，田丽丽主任对本次大讨论进行总结，她指出在评估期间，智能会计微专业作为意昂体育的亮点，应当根据评估标准不断优化培养目标、培养内容、培养方式和手段，突出专业特色和优势，培养适应企业数智化转型需求的智能会计人才。
此次研讨交流使教研室老师对智能会计微专业的培养现状和问题有了更清晰的认识，明确了微专业的建设方向，为进一步完善智能会计微专业人才培养方案奠定了基础。
